| Hoe het varken aan zijn krulstaart kwam! |
| 10-12-2009 | |
|
10 van de 13 uitgenodigde scholen zullen aanwezig zijn, met in totaal 170 kinderen van het 3de en het 4de leerjaar voor de eerste voorstelling en 160 leerlingen voor de tweede. Jef Van Damme: 'Vorig jaar kwamen kleuters aan bod, nu leerlingen van het 3de en het 4de leerjaar. Door iedereen de kans te geven naar zulke voorstellingen te komen kijken, hopen we de samenwerking tussen alle netten te bevorderen. En op die manier worden kinderen met cultuur geconfronteerd, iets wat ze buiten de schooluren misschien niet zo vaak meemaken .' De 2 voorstellingen, die zullen doorgaan op 11 december 2009, zullen allebei in de voormiddag gehouden worden. Per voorstelling zullen zo'n 160 à 170 leerlingen de kans krijgen om het verhaal van het 'varken' te aanschouwen. De bedoeling van deze voorstelling is in de eerste plaats de leerlingen van alle scholen dichter met cultuur in contact te brengen. In tweede instantie beoogt de organisatie van zo'n voorstelling alle netten van de Molenbeekse scholen dichter bij elkaar te brengen. Op verschillende vlakken werd al samengewerkt: uitwisseling van leerkrachten, gebruik van sporthallen, overlegmomenten met de directies van alle netten, de scholenveldloop die nu elk jaar plaatsvindt... Elke leerling die naar de voorstelling komt kijken, krijgt op het einde ook nog een boekje. Het stelt de verzameling voor van alle inzendingen van de scholen met hun eigen versie van 'Hoe kwam het varken aan zijn krulstaart?'. Op die manier krijgen de kinderen ook de kans de ideeën van de andere scholen eens door te nemen. Op de flap van het boekje staat dan het échte verhaal zoals ze het in de voorstelling gezien hebben. Jef Van Damme meldt: 'De voorstelling is gratis voor alle leerlingen van de Molenbeekse scholen. Het enige waar de scholen voor moeten zorgen is het vervoer tot aan de Vaartkapoen. De gemeente Molenbeek zorgt voor het overige. En indien het theaterstuk een succes wordt, zullen er nog meer van deze projecten tot stand gebracht worden!' |